Tag: inhmli

• Peerreview ter ondersteuning van het leerproces in de afstudeerfase

  Leestijd: 5 minuten

  Vandaag ontving collega Bob Götte op de jaarlijkse onderzoeksdag van Inholland de publieksprijs voor zijn onderzoek naar een peerreviewscenario voor het afstudeertraject van de opleiding Communicatie. Bob deed zijn onderzoek in kader van zijn masterthesis Leren &  Innoveren uit 2015. Het scripten van peerreview is één van de thema’s die centraal staan in de onderzoekslijn Teaching, Learning & Feedback van het lectoraat TLT. Hoewel peerreview het leerproces goed kan ondersteunen is dit geen vanzelfsprekendheid, stelt Bob. Er dient sprake te zijn van een beredeneerde inzet van peerreview wil deze effectief zijn. En daar speelt technologie een belangrijke rol.  (meer…)

• Het Verandertheater

  Leestijd: 3 minuten

  Vorige week vertelde buurman Niek over de afscheidsrede van prof. dr. Cozijnsen, hoogleraar Verandermanagement bij de VU, waar hij bij aanwezig was. Hij gaf mij het exemplaar van de afscheidsrede, met de titel ‘Het Verandertheater’. Voer voor de masteropleiding Leren & Innoveren: “Veranderen is nooit succesvol als dit niet zinvol gebeurt.”  (meer…)

• Alfons ten Brummelhuis over opbrengsten van ICT in het onderwijs

  Leestijd: 6 minuten

  Aanstaande vrijdag verzorgt het lectoraat Teaching, Learning & Technology een expertsessie voor de masteropleiding Leren & Innoveren over het thema implementatie van de didactische inzet van ICT. De studenten bestuderen vooraf een aantal bronnen waaronder een deel van een weblecture (vraagt inloggen met een Inholland-account) met daarin een keynote van Alfons ten Brummelhuis (vanaf 06:38 min) over de opbrengsten van ICT in het onderwijs tijdens de mini-conferentie van het lectoraat TLT in september 2015. Ter voorbereiding heb ik de weblecture nogmaals bekeken, hieronder een weergave. (meer…)

• Ben Tiggelaar over veranderprocessen

  Leestijd: < 1

  Vandaag deden we de aftrap van een nieuw semester ‘Effectief Innoveren’ bij de INHMLI, een semester dat in het teken staat van onderwijsinnovatie, leren van professionals en implementeren van onderwijsinnovaties. Mijn collega Hans Rader gebruikte ter illustratie bovenstaande video waarin Ben Tiggelaar spreekt over veranderprocessen. In 4 minuten de essentie van veranderprocessen en het semester Effectief Innoveren weergegeven.  (meer…)

• Onderwijsinnovatie: wat werkt?

  Leestijd: 5 minuten

  Komende vrijdag starten we bij de INHMLI met het tweede semester: Effectief Innoveren. Tijdens de eerste masterclass verzorgt collega Jan Halin een introductie op het thema onderwijsinnovatie en professionele leefgemeenschappen. In 2014 verzorgde Jan met collega Jeroen Onstenk een sessie over dezelfde thema’s. Ik heb toen aantekeningen verwerkt via mijn ‘kladblog’ op Tumblr, maar deze passen ook goed op dit blog. Bij deze!

  (meer…)

• Janneke van de Pol over scaffolding

  Leestijd: 5 minuten

  Ik heb naast dit blog een tijdje gewerkt met een ‘kladblog’, in Tumblr. Gisteren kwam ik daar mijn aantekeningen over ontwerpgericht onderzoek tegen. Ik herlas ook mijn ‘live notes’ van een #INHMLI sessie (december 2013)  met dr. Janneke van de Pol over het onderwerp scaffolding (bekijk ook deze video op Leraar24), een onderwerp waar van de Pol op gepromoveerd is. Mijn kladblog gebruik ik eigenlijk niet meer, de bijdrage past prima op dit blog dus vandaar deze repost.  (meer…)

• Nienke Nieveen (SLO) over evaluatie bij het ontwerpen van leerprocessen

  Leestijd: 3 minuten

  Ik werk deze week aan een ontwerpgericht onderzoek, snuffelde door mijn aantekeningen/bronnen en vond mijn ‘live notes’ van een expertsessie masteropleiding Leren & Innoveren met Nienke Nieveen over dit onderwerp, november 2013 alweer. Niet echt een blogpost, daarom gepubliceerd op een Tumblr-blog.  Maar dit ‘kladblog’ gebruik ik eigenlijk niet meer, en de bijdrage past prima op deze plek, vandaar een repost.

  (meer…)

• Marcus Specht over innovatieve benaderingen van leerprocessen en leerpraktijken

  Leestijd: 4 minuten

  Afgelopen vrijdag verzorgde prof. dr. Marcus Specht een masterclass voor de masteropleiding Leren & Innoveren. Specht is werkzaam bij het Welteninstituut van de OU waar hij zich bezig houdt met onderzoek naar o.a. mobiele technologie, context-aware computing en inquiry learning ondersteund door ICT. ‘Rondlopen in een omgeving en op hetzelfde moment leren’, vindt Specht fascinerend. Specht nam ons mee in innovatieve benaderingen van leerprocessen en leerpraktijken, waar hij de verbinding maakte tussen onderzoek en praktijk. (meer…)

• Herontwerpen van leerpraktijken met inzet van ICT

  Leestijd: < 1

  Gisteren verzorgde ik een werksessie voor de masteropleiding Leren & Innoveren over het thema blended learning en het herontwerpen van leerpraktijken met inzet van ICT. We spraken over ICT en de effecten op leren. Vervolgens over blended learning dat meer is dan alleen ‘een combinatie van f2f en online onderwijs’ maar de beredeneerde inzet van ICT betreft met als doel het ondersteunen van betekenisvolle interacties. Studenten interviewden elkaar over de inzet van ICT in de eigen praktijk en verzamelde ontwerpeisen op een padlet, die we vervolgens bespraken: ordenen, categoriseren, verbreden en verdiepen. Hieronder mijn presentatie en de padlets.

  (meer…)