Noortje Janssen van de Universiteit Twente gaf op het VELON-congres in Roermond een toelichting op het NRO-project TALENTontwikkeling waar praktijkgericht onderzoek wordt gedaan door docenten op basisschool Het Talent in Lent. Om de docenten te begeleiden in het doen van onderzoek heeft Janssen met haar collega’s het Meesterschapmodel ontwikkeld waarin teams van docenten in vier rondes telkens een onderzoekscyclus doorlopen. Janssen is benieuwd of dit model ook voor studenten in de lerarenopleiding zou kunnen werken?
Tag: velon2018
-
Over het begeleiden van leraren bij praktijkgericht onderzoek
Leestijd: 3 minuten -
VELON themagroep ICT en de lerarenopleider: van themagroep naar platform
Leestijd: 3 minutenIk ben vanmiddag naar Roermond afgereisd waar morgen en dinsdag het VELON congres voor lerarenopleiders wordt georganiseerd. Het thema van het congres is cross-overs in werk en opleiding van leraren. Ik kom om te leren en collega’s te ontmoeten. Daarnaast hoop ik dat we aandacht kunnen vragen voor de VELON themagroep ICT en de lerarenopleider, waar ik samen met Gerard Dummer (HU) en Jan van der Meij (Universiteit Twente) actief in ben. Dit studiejaar zijn wij bezig om een andere invulling te geven aan deze themagroep en streven we naar een platform dat gericht is op het samenbrengen van VELON leden die een speciale interesse hebben in ICT voor leren en lesgeven en zich bezighouden met de inzet van ICT om het opleiden van leraren te ondersteunen en te versterken. (meer…)
