• Home
  • Categorieën
    • icto
    • leren & innoveren
    • event
    • inspiratie
    • leervlak
    • onderzoek
    • off topic
  • Over
  • Mij
  • Disclaimer
  • RSS

Leervlak.nl

Menu
  • Home
  • Categorieën
    • icto
    • leren & innoveren
    • event
    • inspiratie
    • leervlak
    • onderzoek
    • off topic
  • Over
  • Mij
  • Disclaimer
  • RSS

Tag: onderzoek

12 maart 2018

Over het begeleiden van leraren bij praktijkgericht onderzoek

Noortje Janssen van de Universiteit Twente gaf op het VELON-congres in Roermond een toelichting op het NRO-project TALENTontwikkeling waar praktijkgericht onderzoek wordt gedaan door docenten op basisschool Het Talent in Lent. Om de docenten te begeleiden in het doen...
Read More about Over het begeleiden van leraren bij praktijkgericht onderzoek
event, leren & innoveren, onderzoek cognitive apprenticeship, lerarenopleiding, onderzoek, praktijkgericht onderzoek, velon2018 Leave a Comment
27 september 2016

Over onderwijsmythes

Deze week lezen de studenten van de masteropleiding Leren & Innoveren o.a. het artikel Do Learners Really Know Best? Urban Legends in Education van Paul Kirschner en Jeroen van Merriënboer. Het doel is o.a. studenten bewust maken van het feit dat...
Read More about Over onderwijsmythes
leren & innoveren inhmli, onderwijsmythes, onderzoek Leave a Comment
05 februari 2016

Bijdrage Velon: lerarenopleider als rolmodel in didactische inzet van ICT

Gisteren presenteerde de Velon themagroep ICT en de lerarenopleider, waar ik deel van uitmaak, de eerste resultaten van het onderzoek naar het zijn van lerarenopleider als rolmodel in didactische inzet van ICT. Ik kon daar vanwege andere werkzaamheden niet...
Read More about Bijdrage Velon: lerarenopleider als rolmodel in didactische inzet van ICT
event, icto, leren & innoveren lerarenopleiding, onderzoek, rolmodel, velon2016, velonict Leave a Comment
21 december 2015

Nienke Nieveen (SLO) over evaluatie bij het ontwerpen van leerprocessen

Ik werk deze week aan een ontwerpgericht onderzoek, snuffelde door mijn aantekeningen/bronnen en vond mijn ‘live notes’ van een expertsessie masteropleiding Leren & Innoveren met Nienke Nieveen over dit onderwerp, november 2013 alweer. Niet echt een blogpost, daarom gepubliceerd op een...
Read More about Nienke Nieveen (SLO) over evaluatie bij het ontwerpen van leerprocessen
leren & innoveren inhmli, onderzoek, ontwerpgericht onderzoek Leave a Comment
13 december 2015

Marcus Specht over innovatieve benaderingen van leerprocessen en leerpraktijken

Afgelopen vrijdag verzorgde prof. dr. Marcus Specht een masterclass voor de masteropleiding Leren & Innoveren. Specht is werkzaam bij het Welteninstituut van de OU waar hij zich bezig houdt met onderzoek naar o.a. mobiele technologie, context-aware computing en inquiry learning...
Read More about Marcus Specht over innovatieve benaderingen van leerprocessen en leerpraktijken
event, icto, leren & innoveren inhmli, mobiel leren, mobiele technologie, onderzoek Leave a Comment
07 september 2015

Het toepassen van onderwijsonderzoek in de klas

Larry Cuban schrijft in een blogpost: “Yet in light of so many teachers exposed to research in their graduate programs, an expanding empirical base for effective programs, and a large population of teachers familiar with the ins-and-outs of research,...
Read More about Het toepassen van onderwijsonderzoek in de klas
leren & innoveren onderzoek, praktijkonderzoek Leave a Comment
03 september 2015

Risico’s nemen bij inzet ICT

Het inzetten van ICT voor leren en lesgeven is nog voor veel docenten een flinke verandering. Het leren toepassen van ICT is dan een transformatief leerproces, soms met gevoelens van onzekerheid, frustratie, een gevoel van onvermogen. We weten dat het daadwerkelijk inzetten van ICT...
Read More about Risico’s nemen bij inzet ICT
icto, leren & innoveren docentprofessionalisering, ICT-implementatie, onderzoek Leave a Comment
13 januari 2015

Wat bepaalt of een ICT-toepassing door vrijwel iedereen gebruikt wordt in een school?

Wat bepaalt of een ICT-toepassing door vrijwel iedereen gebruikt wordt in een school? In 2012 deed het lectoraat Teaching, Learning & Technology (voorheen eLearning) i.s.m. Kennisnet onderzoek naar de factoren die een rol spelen bij de acceptatie en duurzame...
Read More about Wat bepaalt of een ICT-toepassing door vrijwel iedereen gebruikt wordt in een school?
icto, leren & innoveren acceptatiebereidheid, DLWO, duurzame implementatie, ICT-implementatie, inholland, lectoraat TLT, onderzoek 1 Comment
27 oktober 2014

Toolkit instrumenten praktijkonderzoek

Vandaag besprak ik met een student van de lerarenopleiding het onderzoeksplan voor zijn afstudeeronderzoek. Het gesprek ging met name over de afwegingen die te maken zijn rondom de onderzoeksinstrumenten. Bij dit gesprek heb ik student laten werken met de app Toolkit...
Read More about Toolkit instrumenten praktijkonderzoek
icto app, lerarenopleiding, onderzoek, praktijkonderzoek Leave a Comment
1 2 3 Next →

Translate

Leervlak

Leervlak is het webblog van Jeroen Bottema. Over onderwijs, leren en creatieve technologie. Over projecten, evenementen en inspiratiebronnen. Gedachten en ervaringen. Met hier en daar een off-topic momentopname.

Connect

  • Connect on Twitter
  • Connect on Pinterest
  • Connect on LinkedIn
  • Connect on Instagram
  • Connect on YouTube
  • Connect on Tumblr
Privacy en cookies: Deze site maakt gebruik van cookies. Door verder te gaan op deze website, ga je akkoord met het gebruik hiervan.
Voor meer informatie, onder andere over cookiebeheer, bekijk je: Cookiebeleid

Abonneer je op dit blog

Voer je e-mailadres in om je in te schrijven op dit blog en e-mailmeldingen te ontvangen van nieuwe berichten.

Reacties

  • Afscheidsrede Jos Franssen: Naar maatwerk in toekomstgericht onderwijs | Mobiliteit&OpenOnderwijs op Over Laurillards’ Conversational Framework
  • Blended Learning (4). Faciliteren van Effectief leren: informatieverwerking | Mobiliteit&OpenOnderwijs op Jeroen van Merrienboer over double blended learning
  • Carry van Bokhoven op Animatie vormgeven aan effectief samenwerkend leren
  • Judith van Hooijdonk op Animatie vormgeven aan effectief samenwerkend leren
  • Daniëlle op Animatie vormgeven aan effectief samenwerkend leren

Popular posts

  • Het micro, meso en macro-niveau van implementatie van blended learning
  • Over het opleiden van T-shaped professionals
  • SAMR model: hoe innovatief is de inzet van ICT in de les?
  • Gino Camp over effectieve leerstrategieën
  • Een lijstje trendrapporten onderwijs en technologie...

Twitter

Instagram

Load More...Follow on Instagram
Edubloggers
Leervlak.nl is de persoonlijke weblog van Jeroen Bottema  |  Powered by Wordpress - GoBlog  |  Creative Commons van toepassing: BY-NC-SA  |  Disclaimer & privacyverklaring