• Home
  • Categorieën
    • icto
    • leren & innoveren
    • event
    • inspiratie
    • leervlak
    • onderzoek
    • off topic
  • Over
  • Mij
  • Disclaimer

#leervlak

Menu
  • Home
  • Categorieën
    • icto
    • leren & innoveren
    • event
    • inspiratie
    • leervlak
    • onderzoek
    • off topic
  • Over
  • Mij
  • Disclaimer

Tag: asynchrone discussie

07 februari 2018

Guided elaboration bij online asynchrone discussie

Written by Jeroen
Bij de masteropleiding Leren & Innoveren werken we met verschillende vormen van online aysnchrone discussievormen. Het is een belangrijk hulpmiddel om het leerproces in het blended ontwerp van de opleiding te ondersteunen. Het effectief inzetten van deze discussievormen is...
Read More about Guided elaboration bij online asynchrone discussie
30 januari 2018

Laurillard over leren door discussie

Written by Jeroen
Gisteren bladerde ik voor mijn blogpost over het Conversational Framework door het boek Teaching As A Design Science van Diana Laurillard. In hoofdstuk 9 schrijft zij een hoofdstuk over leren door discussie. Online asynchrone discussie heeft mijn aandacht de laatste weken,...
Read More about Laurillard over leren door discussie
28 januari 2018

De complexiteit van online asynchrone discussie (5)

Written by Jeroen
De afgelopen weken heb ik geschreven over de complexiteit van online asynchrone discussies. De affordances van online asynchrone discussieomgevingen voor leren zijn goed beschreven in de literatuur, en zo ook de beperkingen. Maar wat gebeurt er nu eigenlijk in...
Read More about De complexiteit van online asynchrone discussie (5)
23 januari 2018

De complexiteit van online asynchrone discussie (4)

Written by Jeroen
Studenten van de masteropleiding Leren & Innoveren verwerken de literatuur o.a. door de inzet van asynchrone discussievormen, via het traditionele discussieforum en annotatie-opdrachten. Asynchrone discussievormen kunnen het diepgaander verwerken van literatuur en leren met en van elkaar op allerlei...
Read More about De complexiteit van online asynchrone discussie (4)
10 januari 2018

De complexiteit van online asynchrone discussie (3)

Written by Jeroen
Studenten van de masteropleiding Leren & Innoveren verwerken de literatuur o.a. door de inzet van asynchrone discussievormen, via het traditionele discussieforum en annotatie-opdrachten. Asynchrone discussievormen kunnen het diepgaander verwerken van literatuur en leren met en van elkaar op allerlei...
Read More about De complexiteit van online asynchrone discussie (3)
07 januari 2018

De complexiteit van online asynchrone discussie (2)

Written by Jeroen
Studenten die in een blended leeromgeving met elkaar van gedachten wisselen over de bestudeerde literatuur is een belangrijk onderdeel van de masteropleiding Leren & Innoveren, maar het is een uitdaging om het effectief te laten zijn. De complexiteit van...
Read More about De complexiteit van online asynchrone discussie (2)
04 januari 2018

De complexiteit van online asynchrone discussie

Written by Jeroen
Bij de masteropleiding werken we in het curriculumonderdeel literatuurverwerking met online asynchrone discussievormen om de betrokkenheid van studenten bij het verwerven en verwerken van de literatuur te vergroten en diepgaander leren te bevorderen. We gebruiken het discussieforum in onze...
Read More about De complexiteit van online asynchrone discussie
23 februari 2011

Ervaringen met online discussieforum

Written by Jeroen
Studenten van de masteropleiding Leren & Innoveren, de groep waar ik studiebegeleider van ben, denken na over hoe de elektronische leeromgeving (Moodle) het beste kan ondersteunen bij het inhoudelijk voorbereiden op de f2f-bijeenkomsten van de opleiding. In eerste instantie werd...
Read More about Ervaringen met online discussieforum

Leervlak

Leervlak is het webblog van Jeroen Bottema. Over onderwijs, leren en creatieve technologie. Over projecten, evenementen en inspiratiebronnen. Aantekeningen, samenvattingen, gedachten en ervaringen. Met hier en daar een off-topic momentopname.

Connect

  • Connect on Twitter
  • Connect on Pinterest
  • Connect on LinkedIn
  • Connect on Instagram
  • Connect on YouTube
  • Connect on Reddit

Popular Posts

Reacties

  • Iris op Toolkit instrumenten praktijkonderzoek
  • Afscheidsrede Jos Franssen: Naar maatwerk in toekomstgericht onderwijs | Mobiliteit&OpenOnderwijs op Over Laurillards’ Conversational Framework
  • Blended Learning (4). Faciliteren van Effectief leren: informatieverwerking | Mobiliteit&OpenOnderwijs op Jeroen van Merrienboer over double blended learning
  • Carry van Bokhoven op Animatie vormgeven aan effectief samenwerkend leren
  • Judith van Hooijdonk op Animatie vormgeven aan effectief samenwerkend leren

Twitter

Instagram

#schaapjes #sheepofinstagram #terschelling #naarte #schaapjes #sheepofinstagram #terschelling #naarterschelling #oosterend #dutch_connextion #super_holland
Volg op Instagram
© Copyright 2017. Theme by BloomPixel.