Vanavond (gisteravond al weer) organiseerde ik tijdens het laatste werkcollege een korte introductie over het werken met het digibord, nog steeds geïnspireerd door het verhaal van Michel van Ast. Terug naar huis bedacht ik me hoe ik een echte digibord training zou willen geven, als je net wat meer tijd en ruimte hebt.
Ik zou dan een les aardrijkskunde over vulkanen verzorgen en dan zijn de deelnemers de leerlingen. En in die les maak ik gebruik van het digibord om te …

Ik las vorige week het artikel “Anti-teaching: Confronting the Crisis of Significance” van Michael Wesch. Ik vind het leuk dat, als je een artikel leest waardoor je geïnspireerd raakt, je allerlei ideeën krijgt. Het ene idee leidt tot het andere. Free flow of thoughts. Nadat ik het gelezen had, snel wat trefwoorden in m’n Ipod getikt zodat ik deze nu kan uitwerken op m’n blog. Want daar heb ik ‘m voor.
Wesch schrijft in het artikel over het gebrek aan betekenisvol …