Via de blog van Daan Assen struikelde ik over deze presentatie van Red Magma: eLearning Sucks! Gelikte slides met als punt dat veel onderwijsontwerp met e-learning gebaseerd is op het traditionele model van kennisoverdracht. Bij het ontwikkelen van onderwijs met behulp van e-learning zou er meer gekeken moeten worden naar de ontwerpprincipes van games en de interactieve mogelijkheden van het web om een uitdagende leeromgeving te creëren voor de lerenden, dat is zo ongeveer de strekking van de presentatie.
Prima presentatie …

I’m attending the Online Educa Berlin 2009 this week. Check out this post to read what I’m up to at the conference.
I’ll be using Twitter for updates and reflections, using the tag #oeb2009. And of course to keep my colleagues back home informed (and make them jealous). You can use this tag in Twitter to create a backchannel of informal ideas, reflections, conversations from all tweeps at the conference. Join the conversation or just let the information flow. Like a …

This year I will attend the Online Educa in Berlin for the first time. The formal reason is the research project Students’ Voices of the Centre of eLearning of INHolland University of Applied Sciences and the University of Canberra. We’re doing a session on friday. The informal reason is to learn, get inspired, exchange ideas, meeting people and getting creative.
So what am I up to this week, next to the plenary sessions. My agenda, thanks to myOEB:
Wednesday, December 1st
Pre-conference Learning, …

Stef Maas en ondergetekende zaten naar aanleiding van onze brainstorm (hoe bevorder je informele uitwisseling van kennis tussen studenten op de opleiding) vanmiddag bij het debat Voices of the Future over binding en studiesucces. Hoe betrekt een opleiding zijn studenten, zowel autochtoon als allochtoon, en hoe wordt studieuitval tegen gegaan? Hieronder vat ik wat tweets samen.
Dit debat werd georganiseerd door studenten van de opleiding Social Works van Hogeschool INHolland Rotterdam. We waren erg benieuwd hoe (studenten van) een andere opleiding over …

Het personeelsmagazine “ENZO”  van INHolland besteed deze editie aandacht aan Leervlak.nl. Harmen Brethouwer heeft een item geschreven over een aantal initiatieven binnen INHolland op het gebied van kennisdeling. Naast mijn blog aandacht voor Annemiek Scholten over het gebruik van LinkedIn en Twitter binnen INHolland, de wiki Digital World, een Hyves voor functiebeperkten en DigiLIS, een intranetapplicatie voor opleidingsinformatie.
bron: ENZO november 2009 “KRIS ENZO”, pag. 11 (digitale foto door ondergetekende)

crossposted in nieuwsbrief voor studenten School of Education Amsterdam, Hogeschool INHolland.
Dit schooljaar werken de eerste- en tweedejaars studenten met het digitaal portfolio (DPF)  om hun studieloopbaan in vast te leggen. Eerstejaars studenten hebben kennisgemaakt met het portfolio en hebben hun instroomdossiers geplaatst. Binnenkort krijgen de eerstejaars studenten een training in het gebruiken van het dpf in combinatie met videoreflectie, om op deze manier de ontwikkeling als lerenden en docent in beeld te brengen. De tweedejaars zijn hier vorig jaar ook …

Het zijn de laatste weken van het schooljaar. De laatste loodjes voor Frank. Frank is eerstejaars student aan de lerarenopleiding. Over een klein uurtje heeft hij zijn ‘fasetoets’, een assessment. In een gesprek met twee assessoren moet duidelijk worden of hij beroepsgeschikt is en wat de aandachtspunten zijn voor de volgende fase. Frank logt in op zijn digitaal portfolio en bekijkt de documenten, video’s en foto’s die hij heeft gerangschikt voor zijn assesoren. Dit is het bewijsmateriaal waarmee hij aantoont …

Op De Onderwijsdagen bezocht ik vandaag onder andere de sessie van Gerard Dümmer, docentenopleider van Hogeschool Domstad. “Leraren van de toekomst voorbereiden op de toekomst”, dat soort titels trekken mij wel. Het is een thema dat langzaam maar zeker ook bij ons onderwerp van gesprek  wordt.
Gerard laat in zijn sessie zien hoe hij dit thema verkent. Wat is er geschreven over de leerling van de 21e eeuw? Wat is er geschreven over 21st century skills? Wat kun je in dit opzicht …

Wat is een edublogger? Een onderwijsprofessional die (en vult u vooral aan):
- blogt over zaken in, om en over het onderwijs & leren
- het onderwijs van zich afschrijft
- netwerkt
- durft over de schutting te kijken
- innovatief is
- creatief is
- reflectief is
- visie op onderwijs heeft
- een change agent is
- vindt dat het gras aan de overkant groener is
- na zijn werk nog even zijn hoofd leeg schrijft
- informeel leert
- produceert
- inspireert
- samenwerkt
- experimenteert
- zichzelf in de kijker schrijft
- gehoord wordt- …

Het gebeuren dat u hieronder aantreft is een weergave van de Twub van de Onderwijsdagen op 10 en 11 november 2009. Deze Twub verzamelt de berichten op Twitter met de hashtag #owd09. Zo ontstaat er een backchannel van informatie over de Onderwijsdagen. Je kan lid worden van de Twub en naast tweets ook afbeeldingen en video’s toevoegen.
#owd09